Darstellendes Spiel

Allgemeines: Inhalt und Ziele

„Spielend lernen“ ist sicher der besondere Reiz, der das „Spielen lernen“ und damit das Fach Darstellendes Spiel ausmacht: Gedanken, Wünsche und Gefühle anderer Figuren im Spiel erfahren, Perspektiven ändern, Stimmungen veranschaulichen, Körper und Mimik einsetzen, so könnte man den Inhalt des Faches definieren.

Wie jedes Unterrichtsfach folgt auch dieses einem Lehrplan, der in aufeinander aufbauenden Einheiten die Grundlagen des Theaterspielens vermittelt und es ermöglicht, Erfahrungen im „theatralen Raum“ zu sammeln sowie überprüfbare Kompetenzen zu erwerben. Bislang wird Darstellendes Spiel in der Jahrgangsstufe 10 und in der Kursstufe (11. Jahrgang) in jeweils zwei Wochenstunden unterrichtet und kann in der Kursstufe als Ergänzungsfach eingebracht werden.

Zusätzlich soll in zwei Theater-AGs (Klassen 5 & 6 und Klassen 7-9 ) die Freude am Theaterspielen geweckt und auf den Unterricht in der Klasse 10 vorbereitet werden.

Darstellendes Spiel in der Jahrgangsstufe 10

Gegenstand des Unterrichts in der 10. Klasse sind die Grundlagen des Darstellenden Spiels. So liegt der Schwerpunkt auf der Erarbeitung von Bühnenpräsenz und dem bewussten Einsatz des Körpers im Theaterspiel, aber auch das Gestalten und Nutzen von Raum und Räumen sind neben Improvisationsübungen Teil des Lehrplans. Die Vermittlung dieser Grundfertigkeiten setzt sich mit dem Entwickeln von Figuren und dem Spiel im Ensemble fort. Dazu zählen das Einbeziehen von Requisiten, das chorische Arbeiten, das Entwickeln von Szenen und die Gestaltung von Kostümen. Das Fach kann in der Jahrgangsstufe 10 statt Musik oder Kunst gewählt werden.

Darstellendes Spiel in der Kursstufe (Jahrgangsstufe 11)

Die Schülerinnen und Schüler, die im vorherigen Schuljahr die Grundlagen des Darstellenden Spiels erworben haben, können in der Kursstufe Darstellendes Spiel als Ergänzungsfach wählen und dieses einbringen. Aufbauend auf den Schwerpunkten des Vorjahres, stehen Dramaturgie und Inszenierung im Mittelpunkt: Ein Thema zu entwickeln, ein Stück zu konzipieren oder zu gestalten und eine Aufführung vorzubereiten und durchzuführen sind die Unterrichtsinhalte in der Jahrgangsstufe 11. Dieser Bereich wird durch die Behandlung des Komplexes „Moderne Theaterformen“ ( → ein Beispiel dafür) , also z. B. den Einsatz von Medien, Montage, biografischer Elemente oder szenischer Lesungen ergänzt.

Wer in der Kursstufe Darstellendes Spiel in der Fremdsprache belegen möchte, kann statt des regulären Kurses die English Drama Group wählen.

English Drama Group

Das MPG bietet als einzige Schule in Göttingen die Möglichkeit, im Bereich Darstellendes Spiel in der Fremdsprache zu arbeiten. Schülerinnen und Schüler, die gern Englisch sprechen und sich zutrauen, bei einer größeren Aufführung ( → Beispiel 1 / → Beispiel 2) mitzuwirken, können diesen Kurs wählen, wenn Sie in der 10. Klasse die Grundlagen des Darstellenden Spiels erworben haben. Auch dieser Kurs wird zweistündig unterrichtet und kann als Ergänzungsfach eingebracht werden.